모든 부모는 자녀가 건강하고 행복하다고 꿈꿉니다. 엄마와 아빠를 사랑하는 사람들은 그들의 부족이 무언가, 자부심과 행복을위한 능력을 가지고 있다는 것을 알게 될 때 아무런 제한이 없습니다. 우리는 재능이 무엇인지, 왜 때로는 재능이 정신 발달의 편차로 이해되는지 제안합니다.
영재 란 무엇인가?
일부 연구자들은 재능은 자질의 조합이라고 말합니다. 그것은 특정 활동을 수행함으로써 성공을 달성 할 수있는 기회를 그에게 달려 있습니다. 이 용어는 기계적 복합체가 아니라 상호 영향력과 구성 요소 상호 작용에서 태어난 새로운 품질을 이해하는 것이 관례입니다. 영재 성은 개인이 특정 활동을 성공적으로 수행 할 수있게하는 심리학 능력의 조합입니다.
영재의 속성
유능한 아이가 가족에서 자라 난 것을 엄마와 아빠는 어떻게 이해합니까? 심리학에서 영재 란 무엇이며 특수 능력을 가진 아이들이 어떻게 눈에 띄는가? 이러한 비 준수 사항은 다음과 같이 다릅니다.
- 그들은 학습에 성공하고 새로운 지식을 습득하기 위해 노력합니다.
- 그들은 전에 얻은 지식과 기술의 도움으로 독립적으로 행동 할 수 있습니다.
- 비판적으로 주변에서 일어나는 일들을 평가할 수 있고 동시에 사물의 본질에 침투 할 수 있습니다.
- 그들은 우주의 본질에 관한 철학적 문제에 빠져 있습니다.
- 그들은 동료로는 충분하다고 여겨 질지라도 피상적 인 설명에 만족하지 않습니다.
- 그들은 스스로를 향상시키고 최선을 다해 최선을 다하고 싶습니다. 따라서 목표를 성취 할 가능성이 없을 때 높은 목표와 경험을 설정하십시오.
- 그들은 주의력을 완전히 집중할 수 있으며 문제에 빠지게됩니다.
재능과 재능의 차이점은 무엇입니까?
가족은 재능있는 재능있는 자녀가 있습니까? 실제로 영재의 재능은 재능이나 재능과 달랐습니다 - 재능입니까? 우선, 재능은 하나님의 특별한 선물이라고 말하는 것이 중요합니다. 즉, 어떤 것에 대한 어떤 성향이 있으면 사람이 태어납니다. 이러한 재능은 일반적으로 재능이라고합니다. 재능에 관해서는, 자질의 발전이 필요합니다. 즉, 당신의 재능을 계발하고, 그것을 향상시키고 그것에 노력함으로써 인생에서 성공을 이룰 수 있고 유능한 사람이라고 부를 수 있습니다.
영재의 종류
이러한 재능 유형과 특성을 구별하는 것이 관습입니다.
- 지적 재능 - 다른 영역에서 아동의 능력이 나타날 수 있습니다. 이것은 수학, 문학, 언어 분야의 특수 지식 일 수 있습니다.
- 이러한 경향을 가진 창조적 인 장치는 동료들보다 더 잘 뽑거나 자수하거나 춤을 추거나 노래합니다.
- 학업 - 그러한 자질을 갖춘 아이들은 발음 능력이 뛰어납니다. 미래에는 이것이 훌륭한 전문가가 될 것입니다.
- 사회 - 다른 사람들과 건설적인 관계를 수립 할 수있는 능력.
- 뮤지컬 - 아이는 음악에 대한 능력을 보여줍니다. 그런 아이들은 쉽게 음악 표기법을받으며, 아름답게 노래하며 절대적인 청력을 갖습니다.
- 스포츠 - 동료보다 나은 스포츠 메이크업을 가진 어린이의 경우 스포츠 대회에서 성공을 거두는 것으로 나타났습니다. 그들은 체육 수업에서 최고입니다.
- 수학 - 여기에 자녀의 능력은 가장 어려운 수학적 문제와 예제를 푸는 데서 나타납니다.
- 언어 - 어린이는 언어를 사용하여 모든 정보를 쉽게 전달할 수 있습니다. 그러한 경향을 가진 네페시티는 앞으로 언론인과 작가가 될 수 있습니다.
- 문학 - 재능있는 문학에서 재능있는 아이들은 자신의 기술을 가장 잘 보여줍니다. 그들은 문학적으로 쉽게 탐색 할 수 있습니다.
지적 재능
전문가들은 지적 재능은 창조적 활동을위한 기회를 제공하는 사적 심리적 자원의 특정 상태라고 말합니다. 이 활동은 새로운 아이디어 창출과 문제 해결에 대한 표준이 아닌 접근 방식의 사용과 관련이있다. 심리학자들은이 개념을 다각형이라고 부릅니다. 이는 영재라고 불릴 수있는 기준에 따라 달라집니다. 이러한 유형의 지적 재능은 다음과 같이 나뉩니다.
- 높은 지능을 가진 사람들.
- 학업 성취도가 높은 사람. 여기에는 학업 성취도 지표가 포함됩니다.
- 다양한 성향의 발달 수준이 높은 사람들.
- 특정 활동을 수행함에있어 탁월한 학업 성취도를 가진 인성.
- 특별한 지적인 성공을 가진 사람.
- 높은 지적 능력을 가진 사람.
창조적 영재
돌보는 어머니와 아빠는 종종 자녀가 일할 능력이 있는지에 관심이 있습니다. 창조적 재능은 음악, 그림, 노래, 자수, 안무 등 다양한 창의성 분야에서 나타난 사람의 자질입니다. 토랜스 (Torrance)의 아이들의 창조적 인 선물을 발견 할 수있는 방법을 개발할 수 있었던 최초의 사람. 그것들은 창조성 테스트라고합니다. 나중에 창조성에서 개인 성을 실현한다는 목표를 가지고 논리적이고 창조적 인 사고 의 발달 수준의 조합에 대한 필요성이 있음이 밝혀졌습니다.
학업 영재
모든 부모님은 자녀가 재능과 재능을 가지고 있는지 진심으로 기뻐합니다. 그들의 유형 중 하나는 학업 영재입니다. 그런 자질을 갖춘 아이들은 훌륭한 학생입니다. 가능한 아동은 다음과 같이 그룹으로 나뉩니다 :
- 중요한 학습 능력을 가진 아이들.
- 지식을 습득 할 수있는 어린이는 하나 이상의 활동 분야에서 스스로를 나타낼 수 있습니다. 정확한 또는 인문학 일 수 있습니다.
뮤지컬 영재
전문가들은 뮤지컬 엔 다우먼트가 특별한 음악적 능력, 개인적이고 창조적 인 구성 요소를 포함한 어려운 질적 교육이라는 것에 동의합니다. 이 용어로 우리는 서로 다른 음악 전문 분야와 관련하여 공통적 인 사건과 일반적인 사건의 분리 된 경우를 의미합니다. 이 재능의 특징 중 하나는 음악에 대한 개인의 감수성과 그에 따른 인상 가능성으로 표현되는 음악성의 존재입니다.
사회적 영재
사회 리더십 인재라는 용어는 종종 다른 사람들과 건설적인 성숙한 관계를 수립하는 탁월한 능력으로 이해됩니다. 사회 엔 다우먼트의 요소를 단 하나의 요소로 정의하는 것이 일반적입니다.
- 도덕적 관점에서 판단;
- 관리 능력.
사회적 인재는 종종 일부 영역에서 높은 성공을 거두기위한 전제 조건으로 작용합니다. 그것은 다른 사람들과 의사 소통하는 데 문제가없는 이해력, 공감 능력의 존재를 의미합니다. 그러한 능력을 가진자는 미래에 매우 전문적인 교사, 심리학자, 심리 치료사 및 사회 복지사가 될 수 있습니다.
스포츠 영재
재능에 관한 바로 그 개념은 스포츠 종사자들 사이의 특정 유형으로의 분단을 포함합니다. 그것은 수년간의 훈련을 통해 스포츠의 최고봉에 도달 할 수있게 해주는 자연적 자질의 집합으로 이해됩니다. 이것들은 그의 업적의 일정 수준을 결정 짓는 사람의 타고난 특징입니다. 이 경우, 퇴적물이 불균일하게 형성 될 수있다. 자발적 발달의 가속화되고 지체 된 발달 기간을 관찰하는 것은 가능하지만 능력 형성의 속도가 느린 아이들도 있습니다.
수학적 엔 다우먼트
심리학의 수학적 재능은 학문적 재능의 특별한 경우로 이해됩니다. 수학적 성향의 구조 자체에는 다음과 같은 구성 요소가 포함됩니다.
- 특정 수학 정보 얻기. 능력 수학적 자료, 문제의 공식적인 구조의 범위를 인식합니다.
- 수학적 정보의 처리, 논리적으로 생각 하는 능력, 빠르고 광범위하게 일반화.
- 수학적 정보를 저장할 필요성.
- 일반적인 합성 구성 요소. 수학적 사고, 수학적 문제 해결 동안의 작은 피로.
언어 기부
모두가 언어 적 기부라는 것이 무엇인지 압니까. 언어 능력은 많은 사람들이 생각할 수 있듯이 언어를 배울 수있는 능력이 아닙니다. 그러한 재능을 지닌 아이들은 표현력이 풍부하고 동시에 재미있는 동시에 언어 적 수단을 통해 사람들에게 알릴 수 있습니다. 미래에 이러한 아이들은 시인, 기자, 작가, 카피라이터가 될 수 있습니다. 설득 할 수있는 능력이있을 때, 또한 강사들 또는 공적 사람들.
문학 영재
많은 사람들이 영재 성의 유형에 관심이 있습니다. 가장 일반적인 것 중에는 문학적 재능이 있습니다. 이 종은 예술적 오리 엔테이션의 텍스트를 작성하는 발음 능력이 특징입니다. 그래서 어린 나이의 어린이는 자신이 행복하게 참여할 흥미로운 신비한 이야기를 만들어내는 즐거움으로시를 쓰는 것을 좋아할 수 있습니다. 심리학자들은 부모가 그러한 능력의 개발에 적극적으로 기여하고, 어린이의 취미를 장려하며, 모든 문학적 사업을 지원할 것을 권고합니다.