내부 동기 부여의 개념은이 활동을 위해 무엇인가를하고자하는 사람의 욕망을 의미합니다. 그것은 잠재 의식 수준에서 이루어지며 개인이 목표와 목표를 달성해야합니다. 내부 동기가있는 사람이 외부 동기 부여에 영향을 미치지 않으면 그는 단순히 일을 즐깁니다.
연구에 따르면 내적 동기 부여 요인을 가진 사람들은 외부에서 동기 부여를받은 사람들보다 인생에서 성공할 가능성이 더 큽니다. 그들은 수행 된 활동에 관심을 가지고 있으며 자신의 즐거움을 위해서 최선의 방법으로 활동을 시도합니다. 그러나 외부 적으로 동기 부여를받은 사람들은 더 이상 외부에서 권장하지 않는 정 성적 활동을 수행하지 않습니다. 예를 들어, 한 아이에게 사탕을 위해 뭔가를하도록 가르침으로써 부모는 단맛이 끝나면 그의 활동이 끝나야한다는 것을 알아야합니다.
대부분의 심리학자들은 외부 및 내부 동기의 이론을지지합니다. 이 이론은 행동 연구에서 가장 생생하게 표현됩니다. 그것은 내적 요인이나 외적 요인의 영향을받는 성격에 기초합니다. 이 문장의 한 예가 학생이 될 수 있지만 학습 과정의 즐거움을 배우는 동안 그는 내적 동기에 의해 동기 부여됩니다. 일단 그가 다른 혜택을보기 시작하면 (부모는 좋은 성적을 얻기 위해 자전거를 살 것입니다) 외부 동기가 유발됩니다.
직원의 외부 및 내부 동기 부여
이 가르침은 일하는 조직에서 매우 중요합니다. 직원이 목표를 달성하기 위해 개인적인 포부를 옮겨야합니다. 당근과 막대기의 방법은 물론 효과적이지만 여전히 업무에 종사하는 직원의 개인적인 관심은 더욱 중요합니다. 내부 동기 부여에는 다음과 같은 포부가 포함될 수 있습니다 : 자기 실현, 확신, 꿈, 호기심, 의사 소통의 필요성, 창의성. 외부 : 경력, 돈, 지위, 인정.
심리학자들은 내부 동기 부여 교육을 통해 직원의 관심을 개발하도록 권고합니다.
훈련의 목표와 목적 :
- 직원과의 성공적인 경험 보장.
- 어려움에 인센티브와 지원을 제공하십시오.
- 자료와 함께 구두 격려를 사용합니다.
- 다양한 활동에 인력 포함.
- 독립적 인 문제 해결에 종사하는 직원의 참여.
- 실제 업무에 종사하기 전에 자신의 능력에 필적하는 것.
따라서, 동기의 내외부 요인을 관리, 회사 관리 직원의 심리적 상태를 개선하고 따라서 작업 프로세스를 조절할 수 있습니다.