어떤 사람이든 평생 동안 발달합니다. 개발은 자연적 과정이며, 삶과 분리 할 수 없습니다.
사람의 정신 발달의 원동력 문제는 다양한 각도에서 다양한 심리학 학교에 의해 연구됩니다. 개발은 특정 유전 프로그램에 따라 그리고 환경 (자연 및 사회 모두)의 직접적인 영향 하에서 일어난다는 것이 분명합니다.
사람의 성격 에 대한 정신 발달의 원동력은 매우 다양합니다. 이것은 모든 사람이나 그룹의 공통적 인 생물학적, 사회적 및 정보 요소를 식별 할 수 있지만 모든 사람에게 고유 한 복잡한 시스템이라고 말할 수 있습니다.
아동의 정상적인 정신 발달을 위해서는 출생 당시 형성되었던 정상적인 수준의 원동력이 떠오르는 욕구와 그것들을 만족시킬 수있는 가능성 사이의 자연스러운 모순이다. 이 경우에 필요한 것은 생물학적, 사회적, 문화적 정보와 영적 - 도덕적 인 것으로 이해되어야합니다.
모순에, 그들의 결심 및 개성의 발달
모순은 교육과 양육의 영향으로 실제 활동에서 직접 극복됩니다. 삶의 모순은 어떤 나이의 사람 에게서나 발생하며, 각 나이마다 그 자신의 특이성으로 특징 지어진다. 모순의 해결은 자연스런 방법으로, 그리고 정신 활동의 적용과 함께, 정신 활동의 높은 수준으로의 불가결 한 전환으로 발생합니다. 그래서 점차적으로 성격은 정신 발달 수준을 높입니다. 필요성의 만족은 모순을 부적절하게 만든다. 충족되지 않은 요구는 새로운 요구를 창출합니다. 따라서 모순이 변하고 있으며 인간의 발달이 계속되고 있습니다. 물론이 추상적 인 체계는 가장 일반적인 형태의 개발 과정을 나타냅니다.
물론, 정신 발달과 같은 복잡한 과정의 묘사,
프로세스 기능 정보
특정 연령대에서, 정신의 발달은 연결되어 있으며 질적으로 새로운 특징의 형성과 함께 발생합니다. 하나는 "신 생물 (neoplasms)"입니다. 따라서 나이가 많은 사람 일수록 그의 성격은 다른 사람의 성격과 다르다. 즉 외부 표식으로 인해 눈에 띄지는 않지만 유일성의 비율이 증가한다. 아아, 수년에 걸쳐, 이전 시대의 특징이었던 지각의 선명도와 신선함 또한 사라져갔습니다. 환상은 변화하고 있습니다 만, 이것은 자연스럽고 평범한 삶의 과정입니다.