이제 모든 종류의 기술을 가진 아이들의 발달을위한 많은 기회가 있습니다. 그리고 모든 엄마는 독특한 재능을 가지고있는 그녀의 자녀라고 확신합니다. 2 살부터의 어린이들은 춤을 추며 3 명은 외국어를 배우며 4 명은 음악 학교에 보내집니다. 결과적으로, 아이는 과부하가 걸리고 어린 시절은지나갑니다.
한편으로는 부모님들이 가능한 한 많은 기회를 아기에게 안겨 주려는 것이 분명합니다. 미래에는 모든 것이 편리 할 수 있기 때문입니다. 그러나 때로는 원안에 서있는 어린이들이 능력을 잃고 재능을 드러내지 않기 위해 두려움에서 벗어나기 때문에 모든 것을 즉시 개발합니다. 어린이에게 과부하가 걸리지 않도록 영재 성을 밝히기위한 명확한 징후와 기술이 있는지 알아 봅시다.
영재 방법
재능의 문제는 심리학에서 신중하게 연구됩니다. 모든 사람들은 자기 소유의 자연을 적시에보고 재능을 개발하는 것이 얼마나 중요한지 이해합니다. 그래서 심리학자들은 재능의 원래 징표를 확인했습니다.
- 고급인지 발달, 호기심;
- 상당히 초기에 생각의 추상 논리 스타일을 습득하는 것;
- 더 긴 집중력의 능력;
- 아름다운 상상력;
- 과도한 정서와 감성의 심화 된 감각;
- 지적인 발달은 육체적 인 것보다 훨씬 앞서있다.
- 동료들과 의사 소통하는데 어려움이 있습니다.
또한 영재에 대한 표준화 된 테스트가 있으며, 심리학자가 다양한 분야에서 자질을 평가하기 위해 개발했습니다. 전반적인 재능을 평가하는 방법론은 학부모 나 교사가 사용할 수 있습니다. 심각도에 따라 0에서 5까지의 10 가지 특성을 평가해야합니다.
"기프트 카드"방법은 5 세에서 10 세 사이의 아이들의 재능을 평가할 수 있습니다. 아동의 행동과 활동의 다양한 영역에 걸쳐 분포 된 80 개의 질문으로 구성되어 있으며, 4 점 척도로 평가됩니다.
- (++) - 평가 된 속성이 잘 발달되어 명확하게 표현되면 자주 나타납니다.
- (+) - 속성은 뚜렷하게 표현 되나 영구적으로 나타납니다.
- (0) - 추정 된 속성과 반대되는 속성이 명확하게 표현되지 않고, 증상이 드물며, 행동과 활동에서 서로 균형을 이룬다.
- (-) - 더 발음되며, 종종 추정 된 것과 반대되는 특성이 나타납니다.
그래서, 귀하의 자녀 :
- 논리적 추론에 관심이 있으며, 추상적 인 개념으로 작동 할 수 있습니다.
- 비표준자는 사고하고 종종 예기치 않은 독창적 인 솔루션을 제안합니다.
- 그는 새로운 지식을 매우 빨리 익히며, 모든 것이 "즉석에서 파악됩니다."
- 도면에는 단조 로움이 없습니다. 그것은 플롯의 선택에서 독창적입니다. 일반적으로 많은 다른 사물, 사람, 상황을 묘사합니다.
- 그는 음악 공부에 큰 관심을 보이고 있습니다.
- 그는 이야기 나시를 쓰는 것을 좋아합니다.
- 인간, 동물 등 모든 인물의 역할에 쉽게 들어갑니다.
- 기계 및 기계류에 관심이 있습니다.
- 동료들과의 의사 소통.
- 정력적 인 운동은 많은 양의 움직임을 필요로하는 어린이의 인상을줍니다.
- 분류에 큰 관심과 탁월한 능력이 있습니다.
- 새로운 시도를 두려워하지 않고 항상 새로운 아이디어를 시험하려고합니다.
- 특별한 기억없이 듣고 읽은 것을 빨리 기억하고, 기억해야 할 것에 많은 시간을 할애하지 않습니다.
- 그가 좋은 그림을보고 음악을 듣고 이상한 조각과 아름다운 (예술적으로 처형 된) 것을 보았을 때 사려 깊고 진지해진다.
- 음악의 성격과 분위기에 민감합니다.
- 플롯의 음모에서부터 시작하여 모든 갈등 해결로 끝나는 이야기를 쉽게 만들 수 있습니다.
- 연기에 관심있어.
- 손상된 제품을 수리하고 오래된 부품을 사용하여 새로운 공예품, 장난감, 가전 제품을 만들 수 있습니다.
- 낯선 사람의 주변 환경에 대한 자신감을 유지합니다.
- 스포츠 게임 및 대회에 참가하는 것을 좋아합니다.
- 그는 자신의 생각을 잘 표현할 수 있으며 큰 어휘를 가지고 있습니다.
- 다양한 아이템의 선택과 사용 (예 : 장난감뿐만 아니라 가구, 가정 용품 및 기타 수단과 같은 게임에서의 사용)을 발명합니다.
- 그는 자신의 친구들이 보통 알지 못하는 그런 사건들과 문제들에 관해 많은 것을 알고 있습니다.
- 꽃, 그림, 돌, 우표, 그림 엽서 등을 독창적으로 만들 수 있습니다.
- 그는 좋은 노래.
- 뭔가에 대해 말하면서, 선택한 이야기를 고수하는 방법을 알고 기본 생각을 잃지 않습니다.
- 그것은 다른 사람을 묘사 할 때 목소리의 음조와 표현을 바꿉니다.
- 그는 오작동 메커니즘의 원인을 이해하고, 신비한 고장과 "검색"에 대한 질문을 좋아합니다.
- 어린이 및 성인과 쉽게 의사 소통 할 수 있습니다.
- 종종 다른 스포츠 게임에서 동료들과 승리합니다.
- 한 사건과 다른 사건 사이, 원인과 결과 사이의 관계를 파악하는 것이 좋습니다.
- 그는 흥분해서 그가 관심이있는 직업으로 곧장 들어갈 수 있습니다.
- 그는 1, 2 년 동안 공부함으로써 자신의 동료를 추월합니다. 정말로 지금보다 더 높은 계급에 있어야합니다.
- 그는 놀이터에서 아이들의 집 건설에 장난감, 콜라주, 그림을 만들기 위해 새로운 재료를 사용하는 것을 좋아합니다.
- 악기 나 노래, 춤에서 게임을 할 때 많은 에너지와 느낌을 투자합니다.
- 그는 사건의 이야기에서 필요한 세부 사항만을 고수하고 무관 한 모든 것을 버리고 가장 중요하고 가장 중요한 것을 남깁니다.
- 극적인 장면을 연주하고 충돌을 이해하고 묘사 할 수 있습니다.
- 그는 드로잉과 메커니즘 다이어그램을 좋아합니다.
- 다른 사람들의 행동의 원인, 행동의 동기를 파악하십시오. 무언가를 잘 이해합니다.
- 교실에서 유치원의 모든 사람들보다 빠르게 실행됩니다.
- 그는 정신적 노력이 필요한 복잡한 일을 해결하는 것을 좋아합니다.
- 같은 문제에 다르게 접근 할 수 있습니다.
- 발음과 다재다능한 호기심을 보여줍니다.
- 성인을 유도하지 않고 여가 시간에 예술적 목적 (집, 옷 등을위한 장식)을 갖춘 작곡을 기꺼이 그려 내고 곰팡이를 피우십시오.
- 음악 레코드를 좋아합니다. 그는 콘서트에 가거나 음악을 듣기 위해 노력합니다.
- 그는 성격의 감정적 인 상태, 경험 및 감정을 잘 전달하는 그런 말을 자신의 이야기에서 선택합니다.
- 얼굴 표정, 몸짓, 움직임을 통해 감정을 전하는 경향이 있습니다.
- 그는 새로운 도구, 기계, 메커니즘의 창조에 관한 잡지와 기사를 읽습니다.
- 그는 종종 다른 아이들의 게임과 활동을지도합니다.
- 그것은 쉽게, 우아하게 움직입니다. 운동의 조율이 잘되어있다.
- Observant는 사건과 현상을 분석하는 것을 좋아합니다.
- 자신과 타인의 아이디어를 제공 할뿐만 아니라 개발할 수 있습니다.
- 1 년 또는 2 년 동안 동료들보다 먼저 책, 기사, 대중 과학 판을 읽습니다.
- 그림이나 모델링으로 전환하여 자신의 감정과 기분을 표현합니다.
- 그는 어떤 악기에서 잘 연주합니다.
- 그는 사건을 이해하는 데 중요한 이야기에서 그러한 세부 사항을 전달하는 방법을 알고 있으며 (동료들은 보통 어떻게 해야할지 모릅니다) 동시에 자신이 이야기하는 주요 사건을 놓치지 않습니다.
- 열의로 뭔가에 대해 이야기 할 때 다른 사람들에게 감정적 인 반응을 불러 일으키기 위해 노력합니다.
- 과학적 사건, 발명품에 대해 토론하는 것을 좋아하며 종종 그것에 대해 생각합니다.
- 그것은 그의 나이에 전형적인 한계를 뛰어 넘는 책임을지는 경향이 있습니다.
- 그는 하이킹을 즐기고 야외 운동장에서 놀고 싶어합니다.
- 오랫동안 기호, 문자, 단어를 유지할 수 있습니다.
- 그는 삶의 문제를 해결하는 새로운 방법을 시도하는 것을 좋아하지만 이미 테스트 된 옵션을 좋아하지 않습니다.
- 결론과 일반화를 이끌어 낼 수 있습니다.
- 그는 점토, 플라스틱, 종이 및 접착제로 작업하기 위해 3 차원 이미지를 만드는 것을 좋아합니다.
- 노래와 음악에서 그는 자신의 감정과 기분을 표현하려고합니다.
- 그는 환상에 사로 잡히고, 이미 친숙하고 모든 사람들에게 알려진 것에 대해 이야기 할 때 새롭고 특이한 것을 추가하려고합니다.
- 대단히 쉽게 연가, 감정과 감정적 인 경험을 전달합니다.
- 자신의 "프로젝트"(항공기, 자동차, 선박 모델)를 설계하고 구현하는 데 많은 시간을 투자합니다.
- 다른 어린이들은 그를 게임과 수업에서 파트너로 선택하는 것을 선호합니다.
- 그는 모바일 게임 (하키, 농구, 축구 등)에서 자유 시간을 보내는 것을 선호합니다.
- 폭 넓은 이해 관계를 가지고 있으며, 물체의 기원과 기능에 관해 많은 질문을 던집니다.
- 생산적이며, 무엇을 하든지 (그림 그리기, 이야기 쓰기, 디자인 등), 매우 다양한 아이디어와 솔루션을 제공 할 수 있습니다.
- 여가 시간에는 미술 책 (동화, 형사 등)을 읽는 것보다 대중 과학 출판물 (어린이 백과 사전 및 참고 도서)을 더 읽는 것을 좋아합니다.
- 그의 그림, 장난감, 조각에서 자신이 좋아하는 것을 재현하려는 예술 작품에 대한 감사를 표현할 수 있습니다.
- 그는 자신의 독창적 인 멜로디를 작곡합니다.
- 그는 자신의 캐릭터를 이야기 속에서 매우 생생하게 표현하고, 자신의 성격, 감정, 기분을 전한다.
- 드라마 게임을 좋아합니다.
- 빠르고 쉽게 컴퓨터를 마스터하십시오.
- 그는 설득의 선물을 가지고 있으며, 다른 사람들에게 자신의 아이디어를 고취시킬 수 있습니다.
- 동료보다 육체적으로 더 오래 지속됩니다.
결과 처리 :
플러스와 마이너스의 수를 수직으로 계산하십시오 (플러스 마이너스 상호 취소). 계산 결과는 각 열 아래에 작성됩니다. 받은 점수의 합은 영재 성의 다음 종류의 아동 발달 정도에 대한 귀하의 평가를 특성화합니다 :
- 지적;
- 창조적 인;
- 학술 (과학);
- 예술적 - 시각적;
- 뮤지컬;
- 문학;
- 예술적;
- 기술적 인;
- 리더십;
- 스포츠.
이 기술은 진단뿐만 아니라 기능 개발도 수행 할 수 있습니다. 왜냐하면주의 집중을 이끌어 내고 일종의 개발 프로그램의 역할을하는 진술 목록을 확실히 만날 수 있기 때문입니다.
자녀에게 당신의 꿈을 부치려고하지 마십시오. 어떤 경우에도 이유없이 누르지 마십시오. 그가 즐거움으로 무엇을하는지주의를 기울이고, 취미를 지원하고, 자신의 지평을 넓히려 할 때, 능력은 자녀의 진실한 관심사에 놓여있을 가능성이 큽니다.