자기 교육이란 무엇입니까? 어떤 사람에게는 언제나 자신의 힘과 기술, 인내로 달성 한 것이 항상 가치있었습니다. 성격 형성에있어서의 자기 교육의 역할은 세계를위한 개인을 독특하고 개성있는 사운드로 드러내는 것의 중요성이 가장 큽니다.
자기 교육 - 뭐야?
자기 교육은 의도적으로 그리고 독립적으로 자연에 의해 주어진 그의 잠재력을 깨닫는 사람의 의식적인 포부입니다. 완전한 실현을 위해서는 자신에 대한 깊은 지식, 개인적 특성의 완성, 필요한 기술 개발, 비판적 사고 능력이 필요합니다. 자기 교육이란 무엇인가?이 문제는 고대 역사부터 작가, 철학자, 교육자, 심리학자들에 의해 깊이 조사되었습니다.
자기 교육의 심리학
심리학자들은 인간의 영혼이 인간 발달의 원동력이라고 말합니다. 자기 교육의 개념은 성격의 형성, 의지력의 형성, 행위의 계발과 같은 몇 가지 구성 요소를 포함합니다. 에리히 프롬 (Erich Fromm) - 20 세기의 독일 정신 분석 학자이자 철학자 인 그의 진술은 인간의 삶의 주된 임무에 대해 이야기했다. 노력의 가장 중요한 결과는 그 자신의 성격입니다. 선도 동기는 내부 충동을 형성하여 스스로 작업합니다.
자가 교육이란 무엇인가?
성인의 삶에서의 자기 교육 - 주요 목표는 개인의 가장 깊은 성격을 자신의 성격을 넘어 추구하며 다음을 포함합니다 :
- 어려운 삶의 상황과 조건을 극복 - 이것은 사람을 단조롭게합니다.
- 부정적인 성격을 연구하고 긍정적 인 성격을 개발한다.
- 대처하고 감정을 조절하는 훈련 - 감성 지능 의 수준을 높이기;
- 인생에서 자신의 길을 지키는 것.
왜 자기 교육이 필요합니까?
개인의 자기 교육은 자신을 변화시킬 필요가있는 모순과 갈등을 해결하기위한 중요한 과정입니다. 인지가 항상 즐거운 과정은 아니지만 정당한 이유가 필요합니다. 부정적인면을 인정하고, 죄책감, 침략, 분노의 불쾌한 감정에 직면 한 사람 - 이것은 씁쓸하고 동시에 치유의 순간입니다. 자체 교육 및 개선 도움 :
- 자신과 주변 사람들에게 행복하게되기;
- 극복의 즐거움은 이타주의를 발전시키고, 필요로하는 사람들의 도움을 얻고 자하는 열망
- 창조적 인 자기 표현을 실현한다.
- 성공하기.
자기 교육의 방법
효과적인자가 교육이란 무엇이며 자기 교육의 방법은 무엇입니까? 대중의 속담 : "삶의 시대 - 학습의 시대"는 자신을 교육하는 과정을 잘 반영합니다. 이 경로에 발을 디딘 사람은 "가시를 통해 별을 향해"지속적으로 개선되고 있습니다. 자기 교육의 길에서 활동을 구조화하는 데 도움이되는 방법 :
- 자기 구속력 : 끊임없이 상기시켜주고 성취를 추구함으로써 자신과 대화하고 따라 다니며 안정된 습관을 형성합니다.
- 공감 - 다른 사람의 감정과 조화를 이루며 다른 사람의 자리에서 자신을 보는 것 - 도덕적 자질을 기르는 데 도움이됩니다. 감정 이입 의 느낌을 가진 사람은 주변 사람이 인식하므로 외부에서 자신을 볼 수 있습니다.
- 자기 계급 또는 자기 강압 - 유언장을 교육하고 점진적으로 고의적 인 자질 부족은 근절됩니다.
- 자결 - 규칙 및 의무를 준수하지 않을 경우, 의무를 이행하기 전에 규정 된 처벌이 부과됩니다.
- 자기 비판 - 내적 모순은 자기 개선에 대한 연구로 이어진다.
- 자신감 은 자부심을 기반으로합니다. 전문가들은 폭력을 소리내어 암송하기를 권합니다. 따라서 자신의 관심이 해결되어야 할 것에 매력을 느끼게됩니다.
- 자기 분석 (자기 반성) - 자기 통제, 일기 쓰기, 자기보고가 포함됩니다.
자기 교육을 시작하는 방법?
그 사람의 자기 교육과 자기 교육은 성인에 의한 아동의 활동을 평가할 때 규범, 규칙의 동화를 통해 부모가 자녀를 양육하는 과정에서 유아기부터 시작됩니다. 이 과정은 사춘기부터 의식적으로 시작됩니다. 가족의 잠재력에 대한 적절한 관심과 공개를받지 못한 사람은 자신에게 중요한 모든 자질을 개발할 수 있습니다.
자기 교육의 길은 작은 단계로 시작됩니다.
- 자신에 대한 변화의 필요성에 대한 이해와 인식;
- 자기 변화를 향한 조치를 취할 결심;
- 긍정적 인 내적 동기 와 성공에 대한 믿음;
- 목표 (목표) 설정 (처방);
- 의미와 방법의 선택.
자기 교육의 문제
고대부터의 자기 교육과 자기 개선의 문제는 사상가, 철학자의 "밝은 마음"에 의해 점령되었습니다. 자기 교육에 대한 아이디어는 언제나 인식을 초월하여 변화하며 영원한 진리를 포함합니다. 플라톤, 소크라테스, 아리스토텔레스 - 자기 지식의 가치와 자기 개선 과정에서 한 사람의 출현을 볼 수있는 최초의 작품. 사회는 높은 도덕적 자질을 가진 강하고 재능있는 사람들이 필요합니다. 문제는 사람이 거짓 가치, 이상을 선택하고 따라갈 수 있다는 사실에 표현됩니다.
위대한 사람들은 자기 교육에 종사했다.
유명한 사람들의 자기 교육은 어려운 운명, 부적절한 조건, 건강 악화의 가능한 극복의 훌륭한 예입니다. 그들은 모두 : 작가, 예술가, 철학자, 음악가, 기업가 및 국가 수뇌부가 성공하고 유용하며 스스로 달성 한 목표를 수립했습니다.
- Demosthenes 는 고대 그리스어 스피커입니다. 강하게 혀를 묶은 연설, 본질적으로 약한 목소리, 어깨의 강박적인 비틀림을 지속적으로 극복했습니다. 자체 교육 덕분에 Demosthenes는 훌륭한 연설가가되어 법정에서 말하고 정치에 영향을주었습니다.
- 피터 대왕 (Peter the Great) - "굳은 살을 가진 왕"- 러시아의 통치자는 자신에 대해 말하기를 좋아했습니다. 가혹한 환경에서 성격을 깎아 내린 자기 훈련과 모범을 통해 그는 자신의 주제에 대한 모범을 보였다.
- A.P. 러시아 작가 인 체 호프 (Chekhov )는 가족의 폐허가 된 후 어려운 상황에 처해있어 "철 의지가 일하기"를 기르는 것이 필요하다고 결론을 내렸다. 작가는 "게으름이 그의 앞에 태어났다"고 믿었으며 독창적 인 잠재력의 자기 개발과 개발로 체홉이 작문 사업에서 도움이되었습니다.
- 프랭클린 루즈 벨트 (Franklin Roosevelt) 는 미국 대통령이다. 어린 시절부터의 엄격한 일정과 깊은 지식에 대한 열망은 평생 동안 자기 교육의 끊임없는 요소입니다.
- 알버트 아인슈타인 은 이론 물리학 자입니다. 그의 어린 시절에 그는 어리 석음, 천천히 그리고 배우는 능력이 부족하다는 이유로 유명해진 선생의 관점에서 가난하게 말했습니다. 과학자는 장래에 큰 근면과 부지런함을 보였다. 사고의 독립성, 재능의 발달 -이 모든 것이 자기 교육의 과정에서 아인슈타인의 노력의 결실입니다.
- A.Nevsky, L.N. 톨스토이, L. 베토벤, 빈센트에서. Gogh, DF Nash, Frida Kahlo, Mohammed Ali, Stevie Wonder, Mithun Chakraborty, Stephen Hawking, Nico Vuychich 는 자기 개선과 자기 교육을 통해 존재, 불완전 함, 질병의 심각성을 극복 한 사람들의 목록에서 멀리 떨어져 있습니다.
자기 교육에 관한 책
자기 교육의 중요성은 무엇입니까? 이것은 유명한 사람들의 저서, 자서전 에세이에서 읽을 수 있습니다.
- "교육 및 자체 교육"VA. 수 쿰 린스키
- "교육 심리학"LM. 주빈
- "성격의 자기 지식과 자기 교육"Yu.M.Ololov
- "자신에 대한 권력에 관한 책"E.Robbins
- "승자의 법칙"B.Shefer
- "청소년의 자기 교육 및 적극적 도덕적 도덕적 특성의 교육"N.F. Yakovleva, M.I. 실 로브
- "국경없는 생활"by Niko Vuychich