3 세 아동의 기본 기술은 다음과 같습니다.
- 3 년 만에 아이를 키우는 것은 기본 색과 기하학적인 형상, 요리의 오브제, 가구 등을 알고 있다고 가정합니다.
- 그는 이미 "큰 / 작은 / 중간", "먼 / 가까운", 개체를 색과 모양으로 그룹화합니다.
- 동료와의 더 깊은 의사 소통이 시작됩니다 : 역할 놀이, 장난감 교환 등의 공동 게임. 그러나 동시에 어떤 어린이들은 이미 혼자서 시간을 보내고 자하는 욕구를 보여 주며 이는 아이에게 완벽합니다.
- 이 연령대의 아이들은 이미 삼륜차와 썰매를 마스터했습니다.
- 그들은 치아를 닦는 것을 포함하여 기본적인 위생 요건을 알고 있습니다.
- 3 살짜리 아이들은 자신의 욕망에 특별한 독창성과 인내심을 보입니다.
나열된 스킬 중 어느 것도 100 % 의무 사항은 아니라는 점에 유의해야합니다. 즉, 각 어린이는 지정된 나이에 이러한 기술 중 일부만을 가질 수 있으며 나머지는 각 개인의 개성 때문에 훨씬 나중에 마스터 할 수 있습니다.
3 세의 육체 발달의 규범
아이의 셀프 서비스 기술은 점점 더 완벽 해지고 있습니다. 그는 도움없이 먹을 수 있으며, 깔끔하고, 옷 을 벗고, 옷 을 벗지 않고, 손수건과 냅킨 사용법을 알고 있습니다. 보통 즐거움을 가지고있는 3 살짜리 아이들은 부모에게 가능한 도움을 제공하고 2-3 행동 (가져다, 놓기, 이동)을 할 수 있습니다.
같은 시간에 두 가지 일을하는 것은 어렵지 않습니다. (예를 들어, 손을 얹어 발을 다듬는 것). 또한 3-4 세 아동의 발달은 균형을 유지하고 한발에 서서 발걸음을 옮기며 물건을 던지고 잡기, 장애물을 뛰어 넘는 능력을 의미합니다.
3 세의 정신 발달의 특징
그들의 감각이 비정상적으로 밝기 때문에 3 세 아동의 감각적 발달 은 매우 감정적입니다. 이것은 감각 기관, 특히 시각적 인 발달의 특별한 단계에 기인합니다. 예를 들어, 어린이는 2 세 때보다 색과 음영을 훨씬 더 선명하게 볼 수 있으며 이미 색을 구분할 수 있습니다.
아이들의 관심과 기억의 급속한 발전뿐만 아니라 그들의 생각. 후자는 주로 효과적인 방법으로 표현됩니다 (즉, 아동은 자신과 함께 일하는 과정에서만 제기 된 과제를 해결합니다). 그리고 언어 적 사고가 형성되고 있습니다. 3 세 아이들의 상상력은 매우 밝고 폭풍우가 듭니다. 아이는 쉽게 동화의 영웅이나 자신의 상상력으로 변모 할 수 있습니다.
3 세 아동의 발달 발달은 눈에 띄게 진행되고 있습니다. 복잡한 문장이 나타나고 단어는 대소 문자와 숫자로 변경됩니다. 아이는 자신의 생각, 감정 및 욕구를 말로 표현합니다. 3 년 - "왜"의 나이 :
3 살이되면 유아는 유아기부터 유년기에, 유치원에 다니는 아동이되고, 또래들과 의사 소통을 시작하여 유치원 집단에옵니다. 이 모든 것이 아기의 발달 수준에 미치는 영향을 보여주고 새로운 기술을 배우도록 권장합니다.