물론, 모든 어머니는 자기 아기에게 필요한 것을 가장 잘 압니다.하지만 현대 교육자와 심리학자들은 아이의 지적인 잠재력이 인생의 첫날부터 정말로 개발되어야한다고 주장하고 있습니다. 이 기사에서는 어린이의 조기 발달 방법이 무엇인지, 그리고 어떻게 서로 다른지에 대해 이야기 할 것입니다.
외국 선생님의 조기 발달 방법
- 미국의 의사이자 교육자 인 글렌 도만 (Glen Doman) 은 자신의 초기 개발 방법을 개발했는데 놀라운 결과를 얻었습니다. 도만 (Doman) 시스템의 본질은 다양한 범주의 지식 기반이 묘사 된 특수 카드를 아동에게 시연하는 것입니다. 주된 선호는 읽기와 수학입니다. 또한이 기술의 복합체는 모든 근육 부스러기의 과정에 적극적으로 참여하는 역동적 인 체조입니다.
- 가장 오래된 것 중 하나인데, 오늘날 흥미로운 것은 마리아 몬테소리 의 초기 개발 기술입니다 . 그녀의 훈련 시스템의 좌우명은 "내가 직접 할 수있게 도와 줘." 개발중인 모든 운동과 게임은 어린이가인지하고 발견하도록 설계되었으며, 성인은 외부에서 관찰하는 관중으로서 만 행동하며, 나이 또는 신장으로 인해 어린이가 무언가를 할 수 없을 때 도움이됩니다.
- 또한 Cecil Lupan 의 초기 개발 기술과주의를 기울일 필요가 있습니다. 이 시스템의 본질은 어린이의 삶 - 청력, 접촉, 냄새 및 시력의 첫날부터 그의 감각을 자극하는 것입니다. 세실 루팡 (Cecil Lupan)은 엄마와 아기의 육체적 접촉이 완전하고 건강한 발달을 위해 매우 중요하기 때문에 빵 부스러기를 팔에 가능한 한 많이 착용해야한다고 주장합니다.
국내의 조기 아동 발달 방법
국내의 초기 아동 발달 방법 중 가장 흥미로운 것은 배우자 Nikitin, Nikolay Zaitsev 및 Ekaterina Zheleznova의 시스템입니다.
Nikitins 의 초기 개발 기술은 부모와의 공동 놀이이며, 그 동안 작은 남자가 그 주위의 세계를 배우고 새로운 것을 배웁니다. 이 시스템에서 가장 중요한 것은 그가하고 싶지 않은 것을 자녀에게 부과하지 않고 모든 노력을 장려하는 것입니다. 배우자 Nikitin는 아기와 가진 종류를위한 젊은 엄마에게 제안되는 많은 교육 게임을 개발했습니다.
Ekaterina Zheleznova 의 초기 개발에 대한 독특한 방법을 언급 할 가치가 있습니다 . 그녀의 프로그램은 "엄마와 함께하는 음악"으로 불리우며 6 개월에서 6 년 사이의 부스러기에 대한 음악 및 게임 수업을 대표합니다. 여기에서는 부모, 어린이 및 교사가 적극적으로 음악 활동에 참여하고 있으며, 아이들은 믿을 수 없을만큼 창조적입니다.