아이를 셀 수 있도록 가르치는 방법?

천재 수학자를 꿈꾸십니까? 또는 적어도 자녀에게 상점에 직접 가서 가르치십시오. 그런 다음 2 ~ 3 세부터 이미 계정을 만들 수 있습니다. 아이들을 숫자로 교육하는 것은 쉽지 않으며 인내가 필요합니다. 그러나 현대 엄마는 걱정할 것이 없다! 어쨌든 오늘은 아이에게 계정을 가르치기 쉽게 만드는 많은 방법이 있습니다. 우리는 그들에 대해 말할 것입니다.

얼마나 세게 자녀를 가르치는가?

많은 사람들이 자녀를 중요하게 가르치는 방법을 생각하면, 많은 부모들이 자녀 양육에 여러 가지 방법을 도입하고, 자녀와 함께 오랜 시간 동안 교제하며 머리에 다른 숫자를 사용하려고합니다. 그리고 이것은 근본적으로 잘못된 것입니다. 왜냐하면 아기의 두뇌가 아직 논리적 인 계산을 위해 준비되지 않았고 모든 어린이가 개별적으로 발전하기 때문입니다. 이 경우 어떻게해야할까요? 그것은 매우 간단합니다 - 우리는 아이에게 게임과 재미의 도움으로 생각하도록 가르칩니다! 하지만 우선 몇 가지 중요한 설명이 있습니다.

그래서, 우리는 숫자의 양적인 측면을 사용하는 것을 고려하도록 아이에게 가르치는 첫 단계 :

  1. 당신과 아기가 고려 될 사실은 그에게 흥미 있어야합니다. 아이가 기분이 좋을 때까지 기다렸다가 그에게 새로운 게임을 제공하십시오. "네 다리를 세 보자. 여기는 한 다리지만 두 번째 다리입니다. 우리는 모두 다리가 두 개 있습니다. " 같은 방법으로 손가락, 펜, 어머니의 눈, 부츠, 다리 등을 셀 수 있습니다. 아이가 생각하는 경우, 중요한 것은 그를 간섭하는 것이 아니라 자신이 소유 한 사지와 사물에 대한 통찰력을 얻는 것입니다.
  2. 2 년 동안의 아이 후에, 당신은 세 과목의 설명을 배울 수 있습니다. 코스에서는 자동차, 계단, 새, 울타리 및 가족 구성원에 앉아 갈 수 있습니다. 가장 중요한 것은 훈련이 게임 형태로 진행된다는 것입니다. 가능한 한 자주 자녀와 이야기하십시오. "새들이 울타리에 앉아있다. 하나, 둘, 네, 세 마리가 있습니다! 저기에 3 마리의 새들이있다. " 밤에 동화를 읽으면 "테렘 모 (Teremok)"또는 "순 무향 (Turnip)"과 같이 사용하십시오. 그들은 안전하게 영웅으로 간주 될 수 있으며 머리 속에 숫자를 만드는 법을 배우는 중일 수 있습니다. 미래에 이것은 자녀가 마음 속에 믿을 수 있도록 가르치는 데 도움이 될 것입니다.
  3. 이 단계의 마지막 단계는 자녀가 자신의 수를 세는 순간입니다. 몇 가지 흥미로운 항목을보고 나서 아이에게 "음, 얼마나?"를 제공하십시오. 아이가 두뇌를 긴장시키고 싶지 않다면, 주장하지 마십시오. 그가 관심이있을 때, 그는 다음에 그것을 할 것입니다.

2 단계. 어린이 수치를 가르치는 방법?

  1. 숫자가 어떻게 생겼는지 아는 것도 중요합니다. 숫자의 이미지가있는 포스터를 구입하면 시작할 수 있습니다. 각 자릿수 근처에는 묘사 된 객체가 바람직합니다. 예 : 1 및 근처에 사과 1 개, 2 개 및 다음 2 개의 오리 등 번호로 전화를 걸어 포스터에 아이를 보여주십시오. 아기가 지루해질 때까지이 방법으로 재생할 수 있습니다. 다음으로, 그는 그 포스터에 접근하여 당신을 데려 올 것입니다. 결과적으로, 어린이는 인물의 모습뿐만 아니라이 또는 그 번호 뒤에 얼마나 많은 항목이 있는지 알게됩니다.
  2. 전자 계정이있는 책. 우리 시대의 놀라운 일은 어떤 서점에서나 구입할 수 있습니다. 그것은 각 자릿수의 다채로운 그림뿐만 아니라 소리의 반주도 포함합니다. 그런 장난감으로, 아이는 당신의 참여없이 대처할 것이며, 그러한 게임의 효과는 분명해질 것입니다.
  3. 자녀와 함께 숫자를 배우는 훌륭한 방법은 그림입니다. 처음에는 단순히 그림을 그릴 수 있으며 아기는이 그림과 동일한 수의 항목을 그려야합니다. 그런 다음 반대로, 예를 들어 4 개의 입방체를 그릴 수 있고, 그 꼬마는 4 번을 나타내야합니다. 그러한 게임을 진행하는 과정에서 어린이는 물체와 그 번호에 속하는 번호 사이의 일치를 시각적으로 확인합니다.
  4. 또 다른 간단한 방법은 아이가 빨리 카운트하는 방법을 가르쳐 - 그리기와 발성을 발음. 당신이 그림을 그리는 동안, 아기는 자신의 나이의 주요 기억을 사용합니다. 나중에, 운을 배우고 난 후에, 그는 그의 머리에서 그의 그림을 재현 할 수있을 것이다. 다음은 종이에 그려진 다음 기억 될 수있는 그런 구절의 몇 가지 예입니다.

한 손, 두 손,

우리는 눈사람을 만들고있어!

3 ~ 4, 3 ~ 4,

입을 더 크게 그려 봅시다!

다섯 - 우리는 코에 대한 당근을 발견 할 것이고,

우리는 눈을위한 석탄을 발견 할 것이다.

여섯 - 우린 모자를 비스듬히 붙일거야.

그가 우리를 비웃 게하십시오.

일곱, 여덟, 일곱, 여덟,

우리는 그에게 댄스를 부탁합니다.

9 - 10 - 눈사람

머리를 통해 - 공중제비!

음, 서커스!

***

우리는 우리의 이야기를 시작합니다 :

옛날 옛적에 그놈이있었습니다 - 이번에,

두 사람 : 난쟁이가 가슴을 가졌고,

셋 : 거기에 살고있는 사람이있었습니다 - 뚱뚱한 툭!

그리고 네 사람 :이 사람

밤에 나는 늪에 달렸다!

5 : 개를 괴롭혔다.

6 : 우리 드워프가 그를 잡으려고했다!

7 : 난쟁이가 바람에 날아 갔다.

8 : 독수리 올빼미!

나인 : 누군가 무서웠다.

Ten : 그는 트렁크에 올라 갔다!

왜소한 사람은 가슴을 집으로 가져 갔고,

아침까지 그는 조용히 잔다!

이 게임의 도움으로 당신은 아이가 숫자를 기억하도록 도와 줄뿐만 아니라, 마음 속에 생각하도록 가르치는 방법에 대한 질문을 쉽게 풀 수 있습니다. 일반적으로 어떤 옵션을 선택 하든지, 게임의 형태로, 아이는 새로운 지식을 훨씬 빨리 배울 것임을 기억하십시오. 쉽고 편안하게 수업을 들으면 효과적 일 것입니다.