미취학 아동의 정상적인 발달을 위해서는 심리 치료가 어린 시절의 일부가되어야합니다. 그 용어가 당신에게 익숙하지 않을지라도 그 본질은 매우 분명합니다 : 아이들을위한 psychogymastics은인지 적, 정서적 - 개인 영역을 개발하고 교정하기위한 연구의 특별한 과정입니다. 정신병 체조의 주요 목표는 정신 질환 예방뿐 아니라 아동 정신 건강 보전이라고 할 수 있습니다. 어린 아이들을위한 정신병 체조는 정신 치료 및 심리학 교육 기술의 사용에 기초합니다.
정신병 체조의 임무
일반적으로 아기를위한 정신 체조는 다음과 같은 문제를 해결할 수 있습니다.
- 아이들은 자동 퇴행 기술을 습득합니다.
- 표현의 움직임을 배우는 기술;
- 그들은 정신 운동 기능을 훈련시킨다.
- 더 높은 감정과 감정을 불러 일으킨다.
- 롤 플레잉 게임의 도움을 받아 행동을 수정하십시오.
- 감정적 인 스트레스를 없애라.
- 감정을 인식하고 관리하는 법을 배우십시오.
정신병 체조의 특별한 과정은 어린이가 정신적 또는 정서적 장애가있는 경우, 어린이가 어린 시절의 두려움에 시달리고 어려울 때 사용됩니다. 어떤 경우에는이 기술을 사용하여 소변과 대변의 요실금을 제거합니다.
이 기술은 아이가 자신의 행동, 생각 및 감정이 서로 관련되어 있으며 특정 상황으로 인해 모든 문제가 나타나지 않는다는 사실을 깨닫게하지만 특정한 태도로 인해 발생합니다. 아이는 감정을 연구하고 마스터 링의 과학을 습득합니다.
취학 전의 체조 - 체조
공포감을 없애고, 동료들과 의사 소통을하고, 대담하고 자신감 있고 정직하며, 유치원이나 초기 개발 센터의 심리 체조 과정에 포함 된 특별 연습을 돕습니다. 수업은 전통적으로 단계로 나뉩니다. 즉, 요소를 학습하고, 게임에서 사용하고, 휴식을 취합니다. 심미 체조를위한 음악이 게임, 스케치, 그림 및 연극 요소를 위해 아이들을 조정하는 데 사용되면 운동 효과가 크게 증가합니다.
유치원에서 체조 - 체조는 능동적 인 롤 플레잉 게임의 형태로 사용됩니다. 예를 들어, 아이들은 동물의 역할을 시도하는 것이 좋습니다. 이 동물의 행동을 단어가없는 나머지 유치원 아이들에게 보여줘야합니다. 미취학 아동들은 행복하게 자신의 토끼를 상상하는 토끼를 상상해보십시오. 그러나 그녀가 멈 추면 모든 아이들은 게임 전에 합의 된 어떤 자세를 취해야합니다. 그것은 기억, 운동의 조정을 훈련시킨다. 올빼미의 자기 통제와 발달이 계산됩니다. "하루"명령에 올빼미의 역할을하는 사람을 제외한 모든 어린이들이 활발히 방안을 뛰어 다니고 있습니다. "밤"이라는 단어가 들릴 때
쌍으로 애들을 나눈다면 "그림자"게임을 할 수 있습니다. 한 아이가 앞장서 서, 두 번째 아이가 마치 첫 아이의 그림자 인 것처럼 뒤에서 모든 아이의 움직임을 반복합니다.
다양한 게임에서 아이들과 놀고, 상황을 모델링하고, 감정과 감정을 통해 일하는 교육자는 세상 사람들을 두려워하지 말고, 아파트와 정원 벽 바깥에서 기다리고있는 모든 것을 준비 할 수 있도록 가르칩니다. 미취학 아동들은 자신을 통제하고 행동을 통제하며 다른 사람들에게 기대되는 것을 알게됩니다. 이것은 가족 관계에도 적용됩니다. 미래에 자녀의 모범이 될 엄마와 아빠 사이의 관계라는 것은 비밀이 아닙니다. 긍정적이거나 부정적인 또 다른 문제입니다.