힌트 및 자습서 자녀에게 편지 "p"를 집에서 발음하도록 가르치는 방법
각 어머니는 아기와 함께 특정 운동을 할 수 있습니다. 그들은 언어 설정을 향상시키고 이동성을 개발하는 데 도움을 줄 것입니다. 이것은 말하기에 긍정적 인 영향을 미칠 것입니다.
- "말." 아이가 윗입구에 혀를 만지게하고 질주하는 말처럼 삐죽 거리게하십시오. 누구나이 아름다운 동물을 묘사하고 싶어합니다. 이 방법은 약 20 번해야합니다.
- "네 혀를 물어." 아이는 미소를 지으며 혀끝을 살짝 물어야합니다. 이것은 10 번 반복해야합니다.
- "터키". 성난 칠면조를 묘사하는 문장을 제출해야합니다. 이렇게하려면 "bl-bl"과 비슷한 발음을하면서 입과 입 사이의 혀를 입에서 튀어 나와야합니다. 올바르게하려면 느린 속도로 시작하고 점차 가속화해야합니다.
- 코치맨. 어린이는 말을 막으려는 것처럼 "TPD"와 비슷한 소리를 말해야합니다. 이 경우 "p"를 발음 할 때 반드시 입술을 진동시켜야하며 소리 자체는 귀 먹을 것입니다.
- 딱따구리. 아기가 이빨의 윗줄 뒤에있는 혀를 노크하게하십시오. 동시에 그는 "dd-d"의 소리를 얻어야합니다. 입을 크게 벌려야합니다.
- «Soroka». 아이는 "trrrrrrrr"을 혀가 폐포 (치과에서 - 치아 구멍, 치아의 뿌리가있는 턱에있는 우울증)에서 발생시키는 것으로 발음합니다. 처음에 운동은 조용히 행해진 다. 그러나 모든 것이 점점 커지고 시끄럽다.
- "칫솔질." 그 아이는 크게 웃으며 위니의 안쪽에 혀를 보냅니다. 아래턱은 움직이지 않고이 시점에 있습니다.
- 어린 아이가 혀로 코 에 닿 도록하십시오 . 재미 있고 흥미 롭습니다. 엄마는 아기와 함께이 작업을 수행 할 수 있으므로 활동이 훨씬 재미 있습니다.
이 발음 체조 의 정기적 인 실행은 어린이가 언어 치료사와 마찬가지로 편지 "p"를 발음하는 법을 배우고, 어머니와 함께 집에서 배우는 데 도움이됩니다.
더 큰 효과를 얻으려면 취학 전 자녀들이 관심을 가질만한 활동을 교실 활동에 추가해야합니다.
- 이 소리가 많이 나는 혀 비틀기를 말한다.
- 2 개의 "p"자를 가진 낱말을 너 자신을 위해 쓰고 부스러기, 가능한 한 자주 그 (것)들을 반복하기 위하여 요구하십시오;
- 자녀에게 "p"를 발음하도록 가르치는 데 도움이되기 때문에 "d"라는 글자를 더 자주 말할 것을 제안하는 것이 필요합니다.
또한이 두 글자가있는 단어를 발음해야합니다. - 스피치와의 연관성이 입증되었으므로 훌륭한 운동 능력 개발을 기억해야 할 필요가 있으므로 정기적으로 해당 과제를 제공해야합니다.
자녀가 가정에서 편지 "p"를 말하도록 가르치는 방법에 대한 질문에 답하기 위해 부모는 연습 문제 세트가 중요하다는 것을 충분히 인식해야하지만 다른 뉘앙스가 있습니다. 아이는 공부하고 싶어한다. 자녀가 강제로 업무를 수행 할 수는 없습니다. 바스라기의 관심과 함께 모든 운동을 때리는 것이 가장 좋습니다. 한 번 수업은 약 15-20 분 동안 지속되어야합니다.