아플리케 "새들"

어른은 아이에게 겨울의 새, 가지의 새, 가금류, 멋진 새 , 새 야드, "birdhouse"응용 프로그램 과 같은 다양한 주제의 응용 프로그램 "새"를 만들도록 어린이를 제공 할 수 있습니다. 자녀들이 새들을 테마로 인공물을 만들기 전에 거리, 공원, 숲, 집 근처의 마당에서 볼 수 있습니다. 이 경우, 다른 조류 종의 신체 구조와 특징 (크기, 깃털 색깔 등)에주의를 기울여야한다. 아기가 조류 구조의 모든 특징을 가장 분명하게 전달할 수 있도록하기 위해서는 그들의 움직임과 자세가 평범한 삶을 바라 볼 필요가 있습니다. 웅덩이에서 물을 마시는 방법, 씨앗을 씹는 방법, 서로 의사 소통하는 것입니다. 이 관찰은 작은 생명체와 관련하여 육아와 사랑을 기르는데 도움이 될 것입니다.

산책하는 동안 얻은 지식을 통합하기 위해 어린이에게 "새"라는 주제로 응용 프로그램을 만들도록 초대 할 수 있습니다.

테마는 "조류"색종이에서 applique

어린이를위한 가장 흥미로운 일은 손바닥에 동그라미를 그에게 초대하면 손으로 만든 기사를 만드는 것입니다. 손의 형태로 설계된 열 조류의 응용은 복잡하지만 미친 재미있는 공예의 독립적 인 창조에 자부심을 느낄 수있게 해줍니다. 이를 위해서는 다음이 필요합니다.

  1. 우리는 적어도 10 장의 컬러 용지를 가져갑니다. 부모와 자식은 색깔이있는 종이에 손바닥을 추적합니다. 그럼 당신은 공예의 결과 세부 사항을 잘라야합니다. 따라서, 당신은 다른 색깔의 손바닥의 큰 숫자를 얻어야한다.
  2. 검은 종이에서 우리는 새의 몸체를 파랗고 머리 위쪽으로 잘라 냈습니다.
  3. 하얀 종이에 손바닥을 카오스 형태로 붙여서 새의 꼬리를 만듭니다.
  4. 새의 몸에 여러 가지 색깔의 색종이 조각을 붙여 넣습니다. 파이어 버드가 준비되었습니다.

어린이들을위한 "Homebirds"응용

아이들이 "국내 새들"이라는 주제로 색종이로 이상한 직업을 만드는 것은 흥미로울 것입니다. 가축장에있는 새들과 친분을 쌓은 후에, 아이는 자신의 손으로 같은 새를 다시 만들고 싶어합니다. 부모는 예를 들어 추한 새끼 오리를 만들 수 있습니다. 신청서에는 다음이 필요합니다.

  1. 아이는 원하는대로 배경을 위해 컬러 용지를 선택합니다.
  2. 노란 종이에서 우리는 두 개의 원을 잘라 냈다 : 하나는 크고 다른 하나는 더 작다.
  3. 빨간 종이에서 세 개의 작은 삼각형 (입과 다리)과 두 개의 얇은 띠 (다리가 될 것입니다)를 준비합니다.
  4. 우리는 먼저 착색 한 배경에 큰 원 (트렁크)을 붙이고, 작은 원 (이것은 머리입니다)을 붙입니다.
  5. 위의 작은 노란색 원에 빨간색 삼각형 하나를 붙입니다. 입이됩니다.
  6. 아래에 두 개의 빨간 띠와 두 개의 삼각형을 붙입니다.
  7. 공예품을 완성하는 것은 아직 남아 있습니다 : 몸에 깃털을 넣고 접착제로 퍼지십시오. 머리의 윗부분에는 사전 준비된 플라스틱 유약을 붙입니다. 못생긴 새끼 오리의 공예가 준비되었습니다.

기하학 인물 "버드"

어린이의 공간적 사고를 발전시키고 기하학적 인 인물의 개념에 익숙해지기 위해서는 아기가 기하학 형의 형태로 색종이의 새를 적용 할 것을 제안 할 수 있습니다. 이를 위해 자료를 준비해야합니다.

  1. 새를 만드는 데 사용할 기하학적 인물을 미리 템플릿에 인쇄해야합니다.
  2. 그런 다음 색칠 된 종이에 패턴을 적용하여 패턴에 따라 색에 따라 기하학적 모양을 자릅니다.
  3. 이 계획에 따라 성인은 먼저 새의 모습을 접는 방법을 아이에게 보여줍니다.
  4. 다음으로, 아이는 자동으로 파트를 접착하여 결과 애플리케이션을 샘플과 비교합니다. 수공예품 준비.

아이와 함께 공예품을 만드는 것은 흥미 진진한 과정 일뿐만 아니라 창의력, 사고력, 상상력, 인내심 및 정확성을 개발할 수 있으므로인지 적 과정이기도합니다.