정신 지체자는 두뇌의 병리학으로 인해 심리적 과정의 발달 장애를 겪고있는 어린이들입니다.
정신 지체아 - 이유
정신 지체는 뇌의 선천성 또는 후천성 질환의 결과입니다. 선천성 기형은 자궁의 태아에 해로운 요인의 영향으로 나타납니다. 그것은 다음과 같습니다 :
- 외상, 중독, 어머니의 알코올 중독;
- 임산부의 균형 잡힌 식단 부족;
- 자궁 내 감염;
- 임산부의 호르몬 장애;
- 미래의 기형 유발 성 모체;
- 모성 및 아동 혈액의 Rh 인자의 비 양립성;
- 유전 적 요인.
뇌의 병리학 적 증상은 출산 중 및 입원 후 해로운 결과로 발생합니다.
- 기계적 손상 및 태아 부상;
- 아기가 태어날 때 호흡을 멈추거나 질식사.
- 삶의 첫해에 전염병 (수막염, 소아마비, 뇌염, 인플루엔자, 홍역);
- 삶의 불리한 사회적 조건과 소통의 결여.
정신 지체아의 특징
정신 지체는 질병이 아니라 아동의 상태입니다. 우선, 지적 활동의 발달이 부족합니다. 예를 들어, 정신 지체아 아이들의 말은 빈약하고 틀리며, 그것을 마스터하는 속도가 느려집니다. 청력에 의한 말의 구별은 오히려 늦게 발생합니다. 올바른 내용으로 아동의 사전은 매우 제한적이고 부적절합니다. 정신 지체아 아이들의 기억에 관해서는, 그것은 연약하고 느리게 작동하며, 이는 새로운 것을 오랫동안 배우고 있음을 나타냅니다. 그들은 반복 된 반복을 기억하지만, 아이들은 빨리이 자료를 잊어 버리고 습득 한 지식을 활용할 수도 없습니다. 정신 지체아에 대한 생각의 발달 수준이 낮 으면 발달이 저조한 것과 관련이 있습니다. 이 때문에 어린이는 부족한 아이디어를 축적하므로 특정 유형의 사고가 우선합니다. 따라서 분석, 일반화, 비교의 조작을 필요로하는 언어 논리적인 사고는 제대로 개발되지 못했다. 이 때문에 정신 지체아의 교육은 문제가 있습니다. 모범생이 학교 규칙을 배우고 사용하며 수학적 문제를 해결하는 것은 어렵습니다.
정신 지체아 아이들의 심리에 관해 이야기하면, 보통 기분의 급격한 변화를 관찰하는 것이 가능합니다. 높은 흥분도는 종종 무관심으로 대체됩니다. 주변 세계에는 약한 관심이 있으며, 친척과의 접촉은 늦게 성립됩니다. 동료들과 의사 소통 할 필요가 없습니다. 정신 지체아 아이들의 행동에는 과민성, 긴장감, 주도권 부족, 충동 성 및 감각 표현의 제한이 있습니다.
그러한 아이들은 세 그룹으로 나뉘어집니다 :
- Debilits 은 어린이에게 가벼운 정도의 후진성을 호소 합니다. 그러나 그들은 더 높은인지 과정이 개발되지 않아 전문화 된 기관에서 잘 훈련 될 수 있습니다. 그들은 카운팅, 읽기, 쓰기, 말하기를 통해 배웁니다.
- 불법 마약 은 정신 지체가 심한 아동으로 본격적인 독립 활동이 결여되어 있습니다. 그들은 말을 왜곡하고, 부적절하게 문장을 만듭니다. 국내 기술을 보유하고 있지만 감독이 필요합니다.
- 바보 들은 정신 지체가 심하고 아이들의 말을 마스터하거나 다른 사람의 말을 이해할 수없는 아이들입니다. 그들은 단지 외부 자극에 반응 할 수 있고 실제로 움직이지 않으며 항상 감독되어야합니다.
정신 지체아 아이들의 사회화
불행히도, 현대 사회에서는 정신 지체 아동을 나머지 어린이들과 분리하는 것이 일반적입니다. 대부분의 경우 전문 학교에서 교육 받고 훈련을받으며 주변 기관에 대한 관심을 자극하지 않습니다. 사실, 정신 지체아의 발달을 위해 집에서 사는 것이 훨씬 더 유용합니다. 왜냐하면 그는 다른 사람들과 의사 소통을하고, 필요한 기술을 배우고,보다 적극적으로 활동하기를 추구하기 때문입니다. 그들의 말과 다른 사람들의 말에 대한 이해가 더 잘 발달됩니다.