어린이를위한 봄에 대한 수수께끼

호기심은 예외없이 모든 아기에게 내재 된 성격 특성입니다. 세상을 아는 데 큰 관심을 갖고 사건과 자연 현상을 관찰하고 인과 관계를 수립하고 점차적으로 주변 현실에 대한 비전을 형성하는 방법을 배웁니다. 그렇기 때문에 조기 개발 단계 에서조차 부모와 교사는 "단단한 토대를 마련"해야합니다.이를 바탕으로 작은 사람의 개성이 성장하고 발전하게됩니다. 이것은 행동 규범과 규칙, 친척과 가까운 사람들을위한 사랑과 존경, 자연에 대한 신중한 태도 및 법에 대한 지식입니다. 그리고 처음으로 부모와 자녀의 대인 관계에서 처음으로 "할 수 없다"와 "할 수있다"가 규정된다면, 원칙적으로 자연을 가진 아이들의 지인은 모든 계획의 표준에 따릅니다. 첫 번째 산책, 어머니 이야기 및 개인 관찰에서부터 학습 과정 운에 이르기까지 동일한 방식으로 시작되며 물론 퍼즐이 연결됩니다.

그것은 계절에 관한 아이들의 수수께끼에 관한 것이고, 특히 봄에 관해서는 오늘 이야기하겠습니다.

왜 아이들의 퍼즐이 필요한가요?

과거의 먼 옛날에, 우리의 조상은 수수께끼를 그들의 교육 실습에 사용했습니다. 어쨌든 심문 형식의 짧은시는 게임 형태로 학습 과정을 구성 할 수있는 독특한 기회입니다. 수수께끼를 풀면 아이들은 사고하고 듣고 듣는 것을 배우고 (그리고 다른 것을 보게됩니다),받은 정보를 비교 분석하고 분석합니다. 비유적이고 추상적 인 생각, 기억과 주의력을 개발하십시오. 동시에 답변을 찾은 경우 결과에서 얻은 과정과 만족도를 통해 아이들이 큰 즐거움을 얻습니다.

또한, 퍼즐 은 음성 장치 의 개발에 기여하고 어휘를 늘리며 말의 리듬에 대한 아이디어를 제공합니다. 요컨대, 수수께끼는 아이들의 "지식의 짐"을 보충 할 수있는 유일한 기회 일뿐만 아니라 즐겁습니다.

봄에 대한 어린이의 수수께끼

한 해의 멋진 시간은 봄입니다. 작은 낚시 도구의 삶에 많은 긍정적 인 것들과 새로운 질문을 가져옵니다. 부스러기는 일어나고있는 변화에 놀란 것을 멈추지 않고 관심있는 질문에 대해 답을 얻기 위해 서두르고 있습니다. 아이들을위한 봄 퍼즐의 도움을 받아야 학습 과정을 더 밝고 재미있게 만들뿐만 아니라 습득 한 지식을 통합 할 수 있습니다.

아동의 나이와 발달상의 특징에 따라 짧거나 긴, 보통 또는 리듬감, 봄철 또는 관련된 특정 대상에 대해 다양한 복잡성의 봄에 대한 수수께끼가 선택됩니다.

그래서 2-3 세의 가장 작은 아이들은 아이들을위한 단순한 봄 퍼즐을 생각해 낼 것입니다. 예 :

눈이 녹고,

초원이 살아났다.

도착은 ​​...

이것이 언제 발생합니까? (봄에)

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브룩스는 더 빨리 달리고,

태양이 따뜻하게 빛나고 있습니다.

참새 날씨가 행복하다.

한 달 동안 우리를 보았다 ... (3 월)

아이가 즉시 대답하기가 어렵다면, 그를 서두르지 마십시오. 그리고 그는 빨리이 게임의 본질을 깨달았습니다. 부모님은 분명히 보여줍니다 : 어머니는 추측을하고, 아버지는 추측합니다. 그 반대도 마찬가지입니다. 따라서, 아이는 그런 재미있는 재미에 합류하기 위해 느려지지 않을 것이 무엇인지 즉시 이해할 것입니다.

나이든 아이들은 이미 자연 현상, 봄 꽃과 새의 이름, 동물의 습성 등을 알고 있지만, 시야와 어휘를 확장하고 생각하고 분석하는 법을 배워야합니다. 따라서 3 세에서 5 세 사이의 어린이들을위한 봄에 관한 수수께끼는 좀 더 복잡해야합니다.

약간의 예열 -

맨 처음, 가장 용감한,

눈 코트를 보았다.

작은 숲 ... (Snowdrop)

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그 날은 훨씬 더 길었고,

잠자기 시간이 적습니다.

멀리있는 리드, 길을 리드,

그리고 그것은갑니다 ... (봄)

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터닝 싹,

녹색 잎에.

나무 나는 옷을 입고,

나는 농작물을 심는다.

운동은 꽉 찼다.

그들은 나를 ... (봄)

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긴가는 줄기,

위는 스 칼레의 불꽃이다.

식물이 아니라 신호입니다 -

밝은 빨강 ... (Poppy)

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녹색 잎,

얇은 스토킹,

노란색 sarafanchik -

이 ... (민들레)

감동적인 "지식의 짐"을 소유 한 미취학 아동은 스스로 성인의 수수께끼를 짐작할 수 있습니다. 이 기능은 봄의 자연 현상에 대한 심층 연구, 독창적 인 능력 개발 및 독서에 대한 관심의 각성에 사용될 수 있습니다. 더하여, 부모의 "조병창"에서 복잡성의 증가 된 수준을 가진 봄에 관하여 아이들의 수수께끼이어야합니다 :

장대에 궁전,

궁전에서 - 가수 야! (제비)

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야외에서 겨울에,

봄에 나는 강으로 달려 갔다. (눈)

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숲, 들판과 산이있다.

모든 초원과 정원.

그는 전혀 두 드린다.

그녀는 물로 노래합니다.

"일어나, 일어나!

노래하고, 웃으며, 미소 지으시오. "

파이프가 멀리서 들립니다.

그것은 모두를 깨운다 ... (4 월)

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공원은 녹색 구름으로 덮여있는 것 같습니다.

그린 스탠드와 오크 및 단풍 나무에 포플러.

가지에서 열리고 4 월에 해산 된 것은 무엇입니까? (단풍, 신장)

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밖에서, 그녀는 울리고있다.

그리고 그녀는 노래합니다 : "봄이왔다!"

그리고 차가운 고드름,

이 물방울로 바뀌었다! "

지붕에서 들으세요. "때리거나 때 리고 때 리고!"

이것은 작은 홍수입니다. (방울)

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오늘 나는 장난 꾸러기가 아니다.

왜냐하면 우리 엄마의 휴가 때문이야.

나는 그녀에게 꽃다발을 그렸다.

나는 거의 5 살이다!

그리고 나는 너무 게으른 정리를하지 않습니다.

어떤 날을 맞춰라?

그는 매년 온다.

봄 리드. (3 월 8 일 국제 여성의 날)

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그녀는 냄비에있는 창문에서,

토마토와 꽃이 있습니다.

오직 봄이 시작되었습니다.

그리고 그녀는 이미 초록색이야! (모종)